Scuola media inferiore
| secondaria di primo grado

Dal Decreto Legislativo 19 febbraio 2004, n. 59
(G.U. n. 51 del 2-3-2004 - Suppl. Ord. n. 31, all. C)

La scuola media, secondo la legge istitutiva, "concorre a promuovere la formazione dell'uomo e del cittadino secondo i principi sanciti dalla Costituzione e favorisce l'orientamento dei giovani ai fini della scelta dell'attività successiva".

Scuola dell'educazione integrale della persona. La Scuola Secondaria di 1° grado, confermando una tradizione avviata nel 1963 e consolidata nel 1979, rinnova il proposito di promuovere processi formativi in quanto si preoccupa di adoperare il sapere (le conoscenze) e il fare (abilità) che è tenuta ad insegnare come occasioni per sviluppare armonicamente la personalità degli allievi in tutte le direzioni e per consentire loro di agire in maniera matura e responsabile.

Scuola della formazione dell'uomo e del cittadino. La scuola media è formativa in quanto si preoccupa di offrire occasioni di sviluppo della personalità in tutte le direzioni (etiche, religiose, sociali, intellettive, affettive, operative, creative, ecc.). Essa favorisce, anche mediante l'acquisizione di conoscenze fondamentali specifiche, la conquista di capacità logiche, scientifiche, operative e delle corrispondenti abilità e la progressiva maturazione della coscienza di sé e del proprio rapporto con il mondo esterno.

Scuola che colloca nel Mondo. La scuola media aiuta pertanto l'alunno ad acquisire progressivamente una immagine sempre più chiara ed approfondita della realtà sociale. a riconoscere le attività con cui l'uomo provvede alla propria sopravvivenza e trasforma le proprie condizioni di vita, a comprendere il rapporto che intercorre fra le vicende storiche ed economiche, le strutture, le aggregazioni sociali e la vita e le decisioni del singolo. Le esperienze e le conoscenze che la scuola media è tenuta a fornire offrono, in questo quadro, un ruolo di primaria importanza anche ai fini dell'orientamento.

Scuola orientativa. La scuola media è orientativa in quanto favorisce l'iniziativa del soggetto per il proprio sviluppo e lo pone in condizione di conquistare la propria identità di fronte al contesto sociale, tramite un processo formativo continuo cui debbono concorrere unitariamente le strutture scolastiche e i vari aspetti dell'educazione. La possibilità di operare scelte realistiche nell'immediato e nel futuro, pur senza rinunciare a sviluppare un progetto di vita personale, deriva anche dal consolidamento di una capacità decisionale che si fonda su una verificata conoscenza di sé.

Scuola secondaria nell'ambito dell'istruzione obbligatoria. Successiva alla scuola primaria, la scuola media si colloca all'interno del processo unitario di sviluppo della formazione che si consegue attraverso la continuità dinamica dei contenuti e delle metodologie nell'arco della istruzione obbligatoria: essa persegue con sviluppi originali, conformi alla sua natura di scuola secondaria di primo grado, il raggiungimento di una preparazione culturale di base e pone le premesse per l'ulteriore educazione permanente e ricorrente. Come tale non è finalizzata all'accesso alla scuola secondaria di secondo grado pur costituendo il presupposto indispensabile per ogni ulteriore impegno scolastico.

 

La scuola media al Tito Speri

Il corso di recupero della scuola secondaria di 1° grado è finalizzato alla crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale; organizza ed accresce le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e all'evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea; sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi; fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione; introduce lo studio di una seconda lingua dell'Unione europea; aiuta ad orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione; dà la possibilità di inserirsi nel mondo del lavoro senza ulteriori titoli di studio. L'offerta formativa, elaborata dalla Direzione didattica insieme con i Docenti, è tradotta in “piani di studio personalizzati” che tengono conto delle specificità dei singoli alunni e delle finalità educative indicate dalla legge 59/2004 art. 9.

Corso diurno
Si rivolge a ragazzi in età preadolescenziale che, per svariati motivi, abbiano avuto un intoppo nel percorso regolare e che desiderino, insieme ai loro genitori, recuperare l'anno perso.
Il corso di recupero copre due anni (1ª e 2ª oppure 2ª e 3ª), e si svolge al mattino, in orario 9-12, dal lunedì al venerdì.
Un rientro mensile (al sabato mattina o al pomeriggio, da novembre a maggio), sarà dedicato alle attività di consolidamento e revisione, e alle discipline (educazione civica, educazione alla salute, introduzione all'informatica) che richiedono un approfondimento guidato.
Il corso inizia il 1° ottobre e termina il 30 maggio.

Corso serale
Si rivolge a tutti coloro che possono averne necessità per motivi di lavoro ma anche a chi, avendo superato i 16 anni, avverte il bisogno di riavvicinarsi alla scuola e di conseguire un'istruzione e una cultura di base, anche in previsione di continuare gli studi. 
Il corso di recupero copre tre anni (1ª, 2ª e 3ª), e si svolge alla sera, in orario 19.10-22.30, dal lunedì al venerdì.
Il corso inizia il 1° ottobre e termina il 30 maggio.

 

Materie di studio

Italiano
Storia, Ed. Civica, Geografia
Prima lingua comunitaria (inglese)
Seconda lingua comunitaria (tedesco)
Scienze matematiche, Fisiche, Chimiche e Naturali
Educazione musicale
Tecnologia
Arte e immagine

Chi frequenta il corso del I e II anno sosterrà a giugno un esame per conseguire l'idoneità al III anno.
Gli studenti del corso serale e quelli del corso di recupero diurno del II e III anno sosterranno a giugno l'Esame di Stato per ottenere il Diploma di Licenza Media.

 

Un nuovo modo di studiare

Professionisti della scuola, con esperienza trentennale
Insegnanti altamente qualificati e sempre disponibili
Programmi appositamente studiati
Calendari concentrati e orari flessibili
Classi a numero chiuso ridotto
Approfondimenti e sostegni personalizzati
Collegamenti continui con le famiglie e con le sedi d'esame
Monitoraggio continuo dell'andamento scolastico

 

E inoltre...

Chi frequenta il corso di recupero per la scuola media può usufruire – A PREZZO SCONTATO RISERVATO AGLI STUDENTI INTERNI – del nuovo servizio di doposcuola presso il Centro Studi Tito Speri. Non un doposcuola qualsiasi, ma un vero e proprio…

ATTIVAmente
ATTIVAmente è il servizio di doposcuola proposto dal Centro Studi Tito Speri, rivolto agli studenti della scuola primaria, e secondaria di primo e secondo grado. Da noi, i ragazzi trovano un'assistenza competente e professionale in tutte le discipline curricolari, anche le più tecniche. Debolezza in materie specifiche, necessità di affiancamento, insufficienze da rimediare, stesura di tesine, esercitazioni anche nella “terza prova”, o più in generale, bisogno di “imparare a studiare” con un metodo efficace ed organico, in un ambiente sereno, senza le distrazioni e i pericoli da cui è afflitta la scuola statale oggigiorno.